Martorell acoge la 3.ª Jornada del Plan Educativo de Entorno

El Auditorio Joan Cererols del Centro Cultural ha albergado la 3.ª Jornada del Plan Educativo de Entorno (PEE) del Baix Llobregat. La cita ha reunido técnicos de educación, asesores interculturales y representantes escolares para reflexionar sobre el éxito educativo, a través de la cohesión social y la igualdad de oportunidades.

A la 3.ª Jornada del PEE ha asistido el alcalde de Martorell, Xavier Fonollosa; la regidora de Enseñanza y Salud; Soledad Rosende; el director de Servicios Territoriales en el Baix Llobregat, Albert Grau, y el subdirector general de Atención a las Familias y Apoyo a la Comunidad Educativa, Fernando García.

Profesorado y directores de escuelas e institutos, coordinadores pedagógicos, Personal de Atención Educativa (PAE), técnicos de integración social, educadores sociales, y técnicos municipales de Martorell, Sant Andreu de la Barca, Olesa de Montserrat, Sant Feliu de Llobregat, Sant Vicenç dels Horts, Sant Joan Despí, Gavà, Viladecans, Castelldefels, Santo Boi, Esplugues, Cornellà y el Prat.

El lema de la 3.ª Jornada del PEE del Baix Llobregat de este año ha estado ‘Volvemos el alumnado en el centro’ en un doble sentido: “Por un lado, que el alumnado sea el centro de nuestras actuaciones, especialmente los más vulnerables, puesto que uno de los objetivos de los PEE es garantizar la igualdad de oportunidades. Y de la otra, llevar este alumnado en el centro educativo, donde pasará la mayor parte de su vida”, ha detallado Maria Rosa Pujol, directora del equipo LIC (Lengua Interculturalidad y Cohesión Social) del Baix Llobregat.

La jornada ha servido para “compartir ideas y reflexiones alrededor de cómo podemos vincular los aprendizajes del alumnado dentro y fuera del centro educativo. También para hacer visible el trabajo en red, otro de los objetivos de los PEE. Hoy todos vosotros representáis el significado de las palabras comunidad educativa”, ha añadido Pujol.

En este sentido, el alcalde ha puesto en valor el programa ‘Martorell Educa 360‘, como una de las experiencias de éxito del PEE de nuestra población. “Un programa de actividades extraescolares públicas, gratuitas y universales, con la participación de 1.600 chicos y chicas que disfrutan de un amplio catálogo de actividades. El más interesante es que el 63% de este no había hecho nunca una extraescolar. Además, es un programa universal porque todo el mundo pueda convivir, no segregamos”.

Después de los parlamentos de apertura, los presentes han escuchado la ponencia ‘Proyectos globalizadores y contextualizados y territorio’ a cargo de Ramon Grau, exprofessor de secundaria y ex subdirector general de Ordenación Curricular. A continuación, los profesionales han hecho varias dinámicas de trabajo en grupo en el Espacio Joven.

Los PEE son fruto de la cooperación entre el Departamento de Enseñanza y los municipios, y tienen como objetivo el éxito educativo de todo el alumnado y la cohesión social mediante la equidad, la educación intercultural, el fomento de la convivencia y el uso de la lengua catalana. El PEE de Martorell se puso en marcha el curso 2016-17.

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