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Los alumnos de Esplugues proponen usar la inteligencia artificial para ahorrar agua y regular los semáforos

Este encargo lo recibieron en febrero por parte de la alcaldesa, Pilar Díaz, cuando se constituyó el consejo

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Los alumnos de Esplugues proponen usar la inteligencia artificial para ahorrar agua y regular los semáforos / Archivo

Los miembros del Consell d’Infants de Esplugues de Llobregat 2023-2024, representando al alumnado de 5º de primaria de 11 escuelas de Esplugues (ocho públicas y tres concertadas), presentaron al Ayuntamiento sus propuestas para un uso responsable de las redes sociales y la inteligencia artificial (IA). Este encargo lo recibieron en febrero por parte de la alcaldesa, Pilar Díaz, cuando se constituyó el consejo.

 

Entre las ideas aportadas por los estudiantes se incluyen el uso responsable de la IA para ahorrar agua en el riego público y regular el tráfico mediante la regulación semafórica, atención a víctimas de las redes sociales, la creación de contenidos educativos en canales municipales, la realización de talleres y formaciones sobre las nuevas tecnologías y sus riesgos, y fomentar la conexión entre escuelas del municipio o con otros países para practicar idiomas.

 

La alcaldesa Pilar Díaz se ha comprometido a poner en marcha o a estudiar estas propuestas y se ha mostrado “agradablemente sorprendida porque, además de hacer propuestas sobre lo que le pedimos, hacer un uso responsable de la tecnología, también lo ha hecho para que la ciudad funcione mejor”.

 

Este curso han participado en este órgano participativo que propone anualmente el Ayuntamiento, las ocho escuelas públicas de Esplugues: Isidre Martí, Lola Anglada, Gras i Soler, Folch i Torres, Matilde Orduña, Joan Maragall, Prat de la Riba y Can Vidalet, así como las concertadas Isabel de Villena, Natzaret y Garbí. 

 

La presentación de las propuestas es el fruto de la labor desarrollada en las aulas durante los últimos meses.

Esta ha sido la edición número 15 del Consell d’Infants de Esplugues. Desde el curso 2009-2010, cuando tuvo lugar la primera edición, unos 6.000 niños y niñas han participado, aportando ideas para la ciudad que después se han hecho realidad.

 

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